分卷阅读12
太一样嘛，顾关山。说起来六班、一班和七班是互相走班的，你觉得谁会走班过来？我希望一班的谢真过来，上次见到他打篮球，就觉得他真他娘的是个人物——”顾关山深吸了口气，放下了红笔：“你又恋爱了？”一百六十斤的丁芳芳忸怩地扭了扭。顾关山难以置信地看着丁芳芳，半天憋出句：“……三、三天一个，学校里到底哪来这么多男生给你你喜欢呢？”丁芳芳：“因为你的芳芳我，永远年轻。”顾关山：“吃屎。”班里讨论文理分科数日后，文理走班的第一天下午，陈东就炸了。但是他炸归炸，却炸的很安静，因为他不敢和来人当面叫板——沈泽的确是讨厌的，但谁惹谁傻逼——因此沈泽将书包往顾关山身旁一放的时候，谁都没敢吱声。顾关山战战兢兢地看着沈泽在自己身侧落座。坐在顾关山前桌的丁芳芳一脸不忍卒视，班里——或者说，每个借阅过那本“陈东与沈泽的幸福生活”的人——都安静如鸡，看着顾关山的眼神里都透露着同情。顾关山努力忽视同情的目光：“……”顾关山艰难地对沈泽道：“你、你介不介意换……换个位置？”沈泽眯了眯眼：“为啥？”顾关山颤抖道：“你好哥们刚来呀！你真的不去找后排的谢真坐吗？”沈泽无视了顾关山，不良少年在教室第三排落座，距离他的死党起码隔了三排，沈泽这位置是生怕老师看不到他似的，场面十分突兀，十分崩角色。顾关山这下一肚子吐槽都没处说，丁芳芳打定了主意不掺和顾关山的破事，顾关山憋得想死，回头望向陈东，希望硬骨头的陈东能上来和沈泽算账，让这场景不那么窒息。陈东望着窗外数叶子。顾关山：“……”班里有几个和沈泽熟的男孩，一看沈泽坐在了顾关山身边，都没上来和沈泽打招呼——怕城门失火殃及池鱼，沈泽收拾顾关山的时候连自己一起一网打尽。但是沈泽并不是来收拾小姑娘的，他嘴角一咧，极具侵略意味地看着顾关山。顾关山：“……”顾关山翻开书，努力装作无事发生过。沈泽：“顾关山。”顾关山嘎嘣一下子折了铅芯，镇定道：“怎么了？”沈泽痞里痞气道：“咱俩聊聊你的新作呗。”顾关山：“……”沈泽：“新作什么内容？”顾关山活像见了鬼：“哈？”沈泽逗弄她般，说：“打个商量，这次把我画得好看点，成不？”顾关山：“……”顾关山脑子轰一声炸了，小姑娘没怎么被少年用这种语气逗弄过，当即耳根都发了红，哆哆嗦嗦地说：“我、我那本都对你道歉了……而且没、没有新作打算，你别问了，我难道会画续集吗！正传都给我带来这么多麻烦了！”沈泽嗤地一声道：“我不是记得你挺不怕死的吗，那天下午还跟我犟，说你是我的小粉丝，打了那架之后出点衍生作品也正常——”顾关山捂住耳朵，快哭了：“别、别提了呜啊啊——！！”——沈泽发现顾关山被戳破了那层油盐不进的皮之后，下面居然是出乎人意料的柔软认死理……非常好调戏。她显然觉得自己和沈泽不熟，没来得及造出那层和沈泽“日常相处”的硬壳儿来，一切靠本能应对，而顾关山的本能，其实有点怂。沈泽：“脸红什么？”顾关山绝望地砰一声栽在了桌子上。顾关山听见沈泽嗤的笑声。顾关山使劲揉了揉耳朵，沈泽望着她眼里的水，心里蓦然有些酸软。这姑娘太合胃口了——他想，怎么眼里含点儿水都这么好看？上课铃响起，打断他旖旎的思绪，沈泽看到历史老师夹着课本大踏步走进来，顾关山用水杯触着脸颊降温，窗外初秋的暖阳照进教室，树影花枝斑驳一片。顾关山坐在位上，辫子松松扎在脑后，沈泽移开眼睛望向教室——整个教室里满是挤挤挨挨的黑脑袋，仰头听着历史老师的絮叨：“……我们这本历史必修三，前几课需要重新讲一讲，你们是要考文综的人，不能用会考的标准来约束自己。”年迈的历史老师说：“要对自己高标准，严要求，否则高考的时候要吃大亏的。”历史老师已经是老资历，他在一中任教已经不下三十年，是历史教研室的主任，带出了无数届学生。历史老师拿起粉笔，在黑板上写了‘春秋’两个字：“来，翻开第一课——春秋时期的思想家，孔子与老子。”“既然这节课我们老早就上过，那我们就来提问一下……”老教师想了想道：“第三排，顾关山旁边没穿校服的男同学，说一下自己的名字？”沈泽扫了一眼教室，起身道：“——沈泽。”历史老师嗯了一声：“既然是你，那我就问个简单点的问题——孔子思想的核心，和主要内容是什么？”和沈泽相熟的少年吃吃地笑着拆台：“老师你问错人啦！”历史老师从镜框上方看着沈泽。沈泽毫无愧意道：“……我不会。”历史老师不以为意，只说：“人总要为自己的未来做打算，无论是对于谁，都得对自己的未来有个明确的规划。下节课我还会提问你，你做好准备。”沈泽明显感到顾关山在听到‘对未来有个明确的规划’的时候，微微动了一动。他没在意历史老师说的话，望向坐在他身边的顾关山，顾关山眼神淡淡的，望向窗外连绵延展的远方。她看上去像个战士，沈泽想，但是紧接着又觉得自己非常好笑。这样的女孩，又讨人喜欢又才华横溢，有什么去做战士的必要呢？第10章沈泽一走班，顾关山旁边那位置没一个人敢碰，顾关山憋着气坐在他旁边——那位置上两个人实在都不怎么务正业，沈泽坐在她旁边玩游戏，顾关山一边摸鱼一边学习。顾关山人生第一次，有了种‘我居然是个好学生’的错觉。沈泽是个什么人？沈泽从不学习——他这种不学习和顾关山这种上课摸鱼的还不一样，他是根本就在打鱼，已经不是“摸”了。教历史的那个老教师提问，他能一点都不在意，还得顾关山负起哗啦啦翻书给沈泽找答案的重任，在下头小声提醒他。其他科的老师都放弃了沈泽，却只有这个历史老师——魏松，拽着沈泽不放。沈泽纳闷地想，“教了这么多年书，竟然连什么学生能扶，什么学生不能扶都不明白么？”沈泽家里有